——德阳市初中化学“现代课堂”教学改革研讨会
课堂上张老师循循善诱,步步引领,组织学生开展实验探索,在一系列实验操作与观察中不断思索,帮助学生形成知识体系。打破以往老师单方讲授,学生被动记忆的传统课堂模式,体现出现代课堂以学生为主体,倡导从学生经验出发,创设合适的探索环节,在学生活动中一方面感悟知识的获取,一方面提升学科兴趣与能力。
李东老师着重对课堂教学的策略,作业布置和选择的策略做了重点的介绍,例举大量实例,这为一线教师的借鉴提供了切实的帮助。李东老师又对试题的功能和应对方法做了详尽的阐述,关于中考试题改革的问题做政策解读,这为初三化学教师在日常教学中转变教学思想,想办法提高课堂教学实效提出了更高的要求。
葛老师详细解读国家“双减”政策的宗旨和要义,阐明相关政策出台的背景以及在课改背景下对一线教师在教学思想转变、教学能力提升、教学成效保障等方面给出了切实可行的指导意见和可供借鉴的技巧方法。后续又对中考题的题型设计变革做细致论述,阐明出题思想和出题形式,这为教师们平常教学中如何精讲精练指明方向。最后葛老师提出了大量的有关教师如何应对当下教育改革的策略,提出做“勤奋”(课堂外)的“懒”(课堂内)教师的倡议。与会老师收获良多。
本次会议务实高效,其在德阳中学成功圆满的举行为双减政策实施和相关教改的发展做成很大贡献,为我市化学教学质量提升创造先决条件。
排版 | 曾丽