2018年1月12日上午，《高中语文拓展文本的泛读实践研究》开题论证会在德阳中学会议室举行。课题组特别邀请四川省教育科学研究院高中语文教研员段增勇、成都市教育科学研究院改革发展研究所所长胡燕，四川省正高级教师、特级教师王小槐对开题工作进行帮助和指导。语文工作室全体成员参加此次会议。

论证会由德阳中学教科室主任付阳老师主持。第一项议程，田斌校长向到场的专家们致欢迎词，同时他从阅读的角度肯定了课题的重要意义，表示全力支持课题研究，对研究课题的老师们提出要求并预祝课题研究取得丰硕成果。

会议第二项由课题主要负责人周宁老师做开题报告，她就课题研究的背景、目的意义、研究的目标和主要内容、课题的现状分析与研究方法、过程设计及预期研究成果及具体人员分工等作了详细的汇报。之后课题组成员曾生辉老师进行了进一步的补充和陈述。

接着，专家组对本课题的研究的价值和意义予以了充分肯定，并重点对课题的核心概念的界定、研究的目标和内容、方法与过程的实施等方面提出了指导意见。

其中王小槐老师提纲挈领地指出：一个有价值的课题要解决的三个问题：是什么？为什么？怎么办？给课题组老师更加清晰的指导。他还对泛读的概念进行了深入拓展。他说在拓展文本中还应该增加史学和哲学的内容。他还建议在主要研究理论中应该增加信息论，控制论，系统论和思维导图等理论。

接下来胡燕所长对课题的目标和内容给予了极大的肯定，她觉得还应该增加泛读内涵及其育人价值的研究，她主张课题还应该考虑到课程构架及课程的实施，她希望本课题能够让学生真正受益，切实有效地指导学生的阅读。